All Posts

לאחר שיחת הכרות עם המטופל,אני מתאימה תוכנית אישית שנבנת על בסיס סיבת ההפניה רקע בריאותי-רגשי של המטופל מטרות טיפוליות לפי צרכיו היחודיים (בטיפול בילדים ואנשים עם צרכים מיוחדים נצרף הדרכה למשפחה) המטרה המרכזית בטיפול הינה לעזור לבן אדם לחזק את המיומנויות הקיימות אצלו, ולפתח מיומנויות חדשות שיעזרו לשפר את איכות החיים ובעיקר הבריאות הנפשית שלו. בנוסף, ישנן מטרות אישיות שעליהן נעבוד לאורך הזמן (לאחר הערכה ראשונית של המטופל) . משך התהליך הטיפולי מותאם לצרכים ולקצב ההתקדמות האי

המוסיקה מלווה את האנושות מתולדות ההיסטוריה: בתחילתה האנשים השתמשו בקולם ובאלמנטים מהטבע -כמו מקלות ואבנים-כמקור לתקשורת בינאישית. השירה והכלים המוסיקאלים גם הונכחו לאורך ההיסטוריה כאמצעים לריפוי ובניית חוסן נפשי . בתנ"ך הסיפור של שאול ודויד הוא מהמוכרים ביותר, ובתרבויות שונות שימוש המוסיקה מוכיחה את השפעתה על הבריאות ועל הנפש. התרפיה באמצעות מוסיקה הוכרה באופן רשמי כמקצוע הבריאות סביב שנת 1950- כאשר בבתי חולים התחילו לטפל בחיילים שחוו פוסט טראומה לאחר המלחמה-. אך בעצם השימוש

אלו הם הצלילים הראשונים ששומע תינוק? צלילי פעימות הלב של אמא, הקול שלה (ושל אבא) השירים ששרים לו ,שירי ערש ,המוסיקה שמשמיעים לו. כבר בתחילת החיים הילד מתקשר עם העולם דרך הקצבים הראשונים : קצב הנשימה, קצב הזחילה, ההליכה, קצב היניקה. יש כל כך הרבר קצב הנוכח בחיינו. אבל אנחנו בכלל לא מודעים למשמעותו בהתפתחות החיים! האם תינוק מרגיש? ואיך הוא מצליח לבטא את הרגשות והתחושות הבסיסיות שלו? בתחילת החיים ההורים דואגים לצרכים הבסיסים של התינוק: שיאכל מספיק, שישן מספיק, שיהיה נקי,זמני ה

הלב שלי שייך בעיקר לעבודה עם ילדים! עוד מילדותי הרגשתי חיבור עמוק לעולם התום, הפשטות, היצירתיות והאותנטיות .ועד היום אני מתחברת לעולם הזה בקלות וברגישות רבה. למרות שתחילת דרכי כמטפלת רגשית הייתה דווקא עם מבוגרים, עם השנים הבנתי שיש בתוכי איכויות שמאפשרות לילדים לסמוך עלי, להיפתח אלי ולהרגיש בנוח. מעבר להכשרה המקצועית המתמשכת, אני מביאה איתי נוכחות רגישה, יציבה ואמיתית שמחבקת את הילד באשר הוא , גם כשהמפגש הראשון אינו פשוט וזורם.